Esta palestra apresenta um modelo baseado em grid para administração de centenas de laboratórios computacionais distribuídos para fins educacionais. O objetivo é dispensar a necessidade de administradores especializados em cada escola e ao mesmo tempo maximizando o tempo de uso dos laboratórios . O modelo foi implementado para gerenciar mais de dois mil laboratórios em todo o estado do Paraná e está em operação há mais de dois anos. Apresentamos resultados práticos que validam o modelo. Também apresenta a estrutura educacional que está presente em todo o modelo e que visa preparar os professores da rede para pleno uso dos computadores, viabilizando um verdadeiro projeto de inclusão digital de escolas públicas.

Doutor em Informática pela Universidade Paul Sabatier, França. Membro fundador do C3SL: Centro de Computação Científica e Software Livre. É um dos idealizadores do modelo de gerência do projeto Paraná Digital, que incluiu digitalmente 1.500.000 alunos e professores da rede pública do Paraná e está em funcionamento há mais de dois anos.

É professor do Departamento de Informática da Universidade Federal do Paraná. Tem doutorado em Computação pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná, mestrado e graduação em Informática pela Universidade Federal do Paraná. Também é pesquisador do C3SL - Centro de Computação Científica e Software Livre da UFPR. Seus principais interesses de pesquisas incluem redes de computadores e sistemas distribuídos de larga escala, trabalha com redes Peer-to-Peer e Cloud/Grid Computing. Participou de projetos em software livre como Paraná Digital e o Xadrez Livre.